,一年级也说从下午开始就没有见到硝子。

硝子平常待在医疗室里又不出来,没道理会突然不见。

我在审问之后确定了所有人最后一次见到硝子的时间,在中午午餐的时候,还有人见到硝子。然而在一年级返回医疗室的时候,硝子就不在医疗室里了。

高专里没有监控器,但是有夏油杰的咒灵,我打电话过去问他的咒灵有没有看到硝子去了什么地方,他过了一会儿说没有,又问我怎么了。

我说硝子失踪了。

二十分钟后,他和五条悟一起返回高专,第二次搜查也没找到硝子。

我心里琢磨,夏油杰放在学校里的咒灵都是在一些死角,专门用来监控死角的,也就是说那个人带走硝子的人并没有在死角处作案。

他应该是一个熟知硝子的时间,而且对学校安保熟悉的人。

也就是在高专的人。

头号怀疑对象是那个和硝子一起的一年级,但她什么也不知道,逼急了还会哭,心理素质很差劲,应该不是她。

随后我去问学生当中有没有看见奇怪的人,几个人都摇了摇头,而我敏锐地捕捉到一丝慌乱和幸灾乐祸。

顺着这道情绪寻找来源,我就找到了花谷。

我把她带进教室,让她坐下,随后问:“花谷,你有没有发现什么不对劲的人?”

她眨着眼睛摇头,“没有。”

“好吧。”我说,“中午你吃了什么?”

她愣了一下,随后回想了一会儿,道:“嗯……厚蛋烧和三文鱼。”

我又问:“你觉得硝子怎么样?”

她道:“硝子医生很温柔啊,也很漂亮。”

我又问她:“你觉得我怎么样?”

她明显有点错愕,想了想,小心翼翼地说:“嗯,老师很强大,也很温柔。”

我点点头,肯定了她的说法,又道:“花谷,我们来玩个游戏吧?”

她始终带着点警惕性地看着我:“什么游戏?”

我说:“快问快答。”

她沉默了一会儿,我问:“怎么了?”

她摇摇头,冲我笑了一下:“当然可以,老师,开始吧。”

我点点头。

“五条悟还是夏油杰?”

她愣了一秒钟,然后说:“夏油杰。”

我记下她的反应,摇头道:“说了快问快答,不要有思考的时间。”

“苹果还是梨?”

“苹果。”

“香蕉还是榴莲?”

“香蕉。”

“三文鱼还是鳕鱼?”

“三文鱼。”

“塑料瓶还是玻璃瓶?”

“玻璃瓶。”

“五条悟还是夏油杰?”

“五条……”

她飞快地看了我一眼,我冲她笑了笑,示意她不用太担心。

毕竟我也知道这个人虽然性格差了点但是哪哪都好,很多人喜欢的。

“喜欢狐狸?”

“是。”

“喜欢榴莲。”

“不是。”

“游戏?”

“不是。”

“苹果。”

“是。”

“香水。”

“是。”

“理论课。”

“是。”

“体术课。”

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