拿银子出来,百姓又少受盘剥之苦,何乐而不为,平身吧,看看朕这几个字写的如何?”

“谢陛下。”高弘图起身,微躬着身体抬头看去,脱口夸赞道:“陛下的字遒劲自然,含蓄中带有一点张扬,笔势飘若浮云,矫若惊龙,颇合颜柳之风……”

“朕是想听听爱卿对这几个字中所表达之意的看法。”

高弘图马屁拍到了马腿上,老脸却是无惊无喜,沉思片刻道:“陛下的意思是人之一生不过短短数十载,从幼年之时便应读好圣贤之书,以期将来能够立足朝堂为大明百姓谋福祉?”

“朕这几个字的意思其实很简单。”朱慈炯笑道:“说到底就是两个字‘教育’,教育是什么?教育是大明想要万年长治久安的根本大计,是一个民族崛起的根本希望是一个民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的不竭动力!”

高弘图有点晕……

“朕要发展全民教育,至少要让现如今十岁左右的孩童有书读,因此朕决定要在各乡各县各州府设立学校,嗯……你可以理解为学院,朕要在二十年内普及教育制度,至少让大明超过半数的孩童识字明理……”

“陛下此举怕是不妥吧。”

“有何不妥?”

高弘图道:“圣人言‘民可使由之,不可使知之’……”

“简直就是笑话,高大人难道就不是大明的子民了吗?”朱慈炯冷笑:“或者说这个‘民’字,在高大人的眼里就只是那些普通百姓是庶民,而你们这些高高在上的官员则是贵民,你们是怕庶民们掌握了知识,然后会对世家大族的地位产生冲击吗?还是怕小民认字知理后,会妄议时事指出你等贵民的为政得失吗?”

“臣绝无此意。”刚站起来没几分钟的高弘图诚惶诚恐的再次跪倒。

“有这意思也好没这意思也罢,朕已决意要在各地兴办学院,各乡最少要有一座乡学,各县至少要有三座县学,各省各府各州要兴建多少省学府学以后再定,兴建各县学乡学之费用由户部一体供给,朕会选定合适人选明旨督办此事。”

章节列表 转码阅读中,不进行内容存储和复制