有些同学压根没见过这样的题型，看都看不明白，挠着头发，觉得好难。有的同学已经奋笔疾书了。裴岭大概扫了眼，其实题不难，出题变得更灵活趣味而已，本质上还是那些知识点。
咦——
最后道大题有点意思。
这不是上次摩尔矢量发给他的，问他怎么解。摩尔给出了三种办法，裴岭多给出种解题办法，取得胜利，嘻嘻嘻嘻。
撞手上了。
裴岭先从最后那道题做起，下笔飞快。
整个会议室静悄悄的，椭圆的大桌子，前面严老头坐着，后面郑老师，两位老师各看各的，会议室上方还有摄像头，这种环境下，根本没有作弊的可能性，呼吸声重点，都能听出来那个方向。
不夸张。
所以半小时后。
裴岭举手，“老师，可以提前交卷子吗？我写完了。”
沉浸在答题，好难，这什么意思，看不懂啊的同学们纷纷抬起头。
卧槽，这谁什么速度，这就写完了？
真的假的？
郑老师很不喜欢裴岭这位同学，觉得性格不稳重坐不住，喜欢出风头，毛毛躁躁的，大家都在答题，就你厉害就你能，严肃看过去，说：“不可以，写完了坐那检查——”
“行了，题卡放桌上。”严老师顶着忧愁的地海，嫌烦的挥挥手，“赶紧的。”
郑老师脸僵，他刚说完不行，严老师就可以，这不是打他的脸吗。
裴岭放下卷子，拿起手机，快乐的给严老头露出排白牙，声：拜拜~
严老师感觉自己脑袋上为数不多的头发都在挣扎想落下，来了个眼不见为净，可等裴岭出去，又去裴岭位置，拿了题卡坐回去慢慢看了起来。