无论孩子们是学习中医还是西医，云平都是全力支持的。中医除了是医学外还可以是膳食学，文学作品艺术美。然而，西医也一样，西医除了医学外，还可以是非常梦幻的科幻文学作品艺术美。各有千秋。最最重要的是医科包括西医和中医，永远都是人们不可或缺的健康生活行业。也是所有大城市中心区域最好就业的工作。
除了在课堂上理论知识教栽种草药外，有时候，云平会跟江南城中医药大学里的中草药管理人员去攀岩村看一看，作为栽种技术指导。除了亲手教不同草药的栽种技术，还会教学生们看地理气候，特别是教导他们如何与攀岩村民们实地相处。年轻人，很多时候都有自己的脾气，云平也曾年少轻狂过。如果没有及时纠正过来，就会给人生奋斗带来巨大的阻力，甚至到最后破罐子破摔了。云平可以信手拈来把一种中草药的美丽传说故事生动有趣地讲给学生们听，十分耐心又大度坦然的心态，感动了诸多中医药大学里的年轻学生。让他们认识到学中医不仅仅是为了吃一口饭，也是非常伟大有意义又十分有趣和优美的工作。这样的工作即使是辛苦的，但也是非常值得一生去追求和奋斗的。
因为云平是过来人。虽然他在经历种种挫折和教训后，最后还是在橼芳与琪花的帮助下才鲤鱼翻身。那也是云平最后一次人生机会。错过了，这辈子就没有了。因为已经老了，连琪花都早已退休了。所以，人最耽搁不起的就是时间。而多数年轻人，在走入社会生活时，往往都是没有目标性的即非常茫然甚至得过且过，等意识过来时，机会早没有了，人已经老了。云平对于诸葛亮的“诫子书”愈加有更深层次的体会。“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
他不希望自己的学生，在走入社会生活中也是那样如无头苍蝇，没有目标性的随波逐流，最后碌碌无为甚至后悔不已的度过一生。云平劝告学生们一定要把自己的专业学实，毕竟医学是专业性非常强的学科，是人命关天的工作。只有脚踏实地，一步一个脚印去工作去努力奋斗，人生才是精彩的。人生精彩不只在于结果，而更在于过程。每个学生都知道时间不等人的道理。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。知道归知道，事实上，许多学生走入社会后，并不知道自己想要做什么。甚至觉得自己很年轻，有的是时间，于是这个行业呆一段时间，那个单位呆一段时间，就跟跳蚤似的，跑来跑去，而年轻其实很快就过去了。或者可以说一转眼就过去了。等知道后为时已晚，年纪早已不小了。既没有成家生儿育女，也没有什么固定工作。本来可以成为单位机构的精英，到头来一事无成，却成了社会的负担。
通常有规划的人，在自己选择好目标后就一生坚持不懈的努力。就跟云东和云北那样，他们一生只做一件事。云东卖布，云北教书。不像云平当初就是没有目标性的生活，年轻任性，东晃几年，西晃几年，晃来晃去就从年轻人变成了小老头，结果坎坎坷坷绕了一大圈，都快老了还是琪花和橼芳拉了一把才起来。
因此，云平最知道年轻是好，但年轻根本就经不起折腾，因为转眼就不年轻了。
要什么工作，要在哪里发展，在学生时代特别是中学时代就要完全树立起来。然后通过大学专业知识教育学习后，走入社会就跟云北那样一如既往地朝着自己的人生奋斗目标发展，再成家立业，生-->>